*Impacto social del Internet en la educación*

Es indudable el uso, cada vez mayor, de Internet en la sociedad actual. Es sin duda, la tecnología más moderna del siglo XX, al promover un intercambio de información constante e inmediata en todo el mundo. Este avance tecnológico ha generado una nueva visión de la sociedad porque se han eliminado las barreras de tiempo y espacio entre los hombres, y porque ahora la comunicación entre ellos es inmediata e instantánea

*Debilidades del Internet en la educación *

              

*Entre las desventajas que tiene el uso de Internet se mencionan:

- No es posible estar seguro de que la información sea de calidad.
- La metodología puede que no sea la mejor, siendo hasta inmadura.
- Se expone a diferentes páginas web, como publicidad no deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc.

- Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copiar y pegar.

- Muchas de las páginas encontradas pueden contener virus o programas espía en nuestro ordenador.

http://internetylaeducacion.wikispaces.com/Ventajas+y+desventajas+del+uso+educativo+de+internet.

*Fortalezas de Internet en la educación*

                       

Mencionamos algunas:

·       Contribuye a la alfabetización informática.

·        Desarrolla habilidades de búsqueda y selección de la información.

·       Mejora las competencias de expresión y creatividad.

·        Permite el fácil acceso a mucha información y de todo tipo.

·        Los programas informáticos permiten simular secuencias y fenómenos (físicos, químicos y sociales) que ayudan a comprenderlos mejor.

*El uso de Internet en la educación*

Las tecnologías de la información y comunicación (tic) han adquirido gran relevancia, principalmente a partir del amplio uso de la red interne  siendo el educativo uno de sus más importantes campos de acción.

 Las tic tiene como base la información y han hecho que el usuario pase de tener el papel de receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel activo, donde él decide la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad ,cantidad y profundización de la información que desea.

http://orientacion.galeon.com/